LEYES DE MENDEL
ACTIVIDADES
NOTA ACLARATORIA: Las actividades que a continuación se indican las deben realizar todos los estudiantes que deben recuperar la materia
A partir de la información suministrada en los vídeos resolver en hoja examen las siguientes actividades:
- Desarrollar los 15 primeros ejercicios indicados en el siguiente enlace, realizando los correspondientes dibujos y cuadros de Punnett: problemas de genética
- Completar los textos indicados en el siguiente enlace: las leyes de Mendel
- Resolver el siguiente crucigrama: conceptos de genética
- Seguir las indicaciones para realizar las siguientes actividades realizando las correspondientes ilustraciones: Actividades interactivas (quienes hayan aprobado la materia y desean ganar puntos extras realizan sólo esta actividad en el cuaderno muy ordenada,con colores y explicaciones correspondientes)
- De acuerdo a lo trabajado en clase resolver y sustentar cada uno de los puntos de la evaluación realizando los correspondientes dibujos y cuadros de Punnett en los puntos: 16,17,18,23 y 24.
EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA
1
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GENOTIPO
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GGLL
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2
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FENOTIPO
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LlMm
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3
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HOMOCIGOTO
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Individuo con información genética homocigota
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4
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HETEROCIGOTO
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GGLl
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5
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RAZA PURA
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Ojos grandes y azules
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6
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ALELO DOMINANTE
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Se expresa fenotiícamente en forma homocigota o heterocigoto
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7
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ALELO RECESIVO
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bb
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8
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HOMOCIGOTO RECESIVO
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Sólo se expresa en forma homocigota
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15. El orden correcto de los números en la columna central, que permite relacionar los conceptos con su correspondiente definición o ejemplos es:
- 1,2,3,4,5,6,7,8 b. 3,4,5,1,2,6,8,7 c.7,8,3,4,5,1,2,6 d. 3,4,5,2,6,7,8,1
16. En la especie Humana la falta de pigmentación en la piel y el cabello (Albinismo o “Bebecos”) es producido por un gen (b) recesivo Si un matrimonio Normal ( piel - cabello oscuro) ha tenido un hijo Albino. Cuál era los genotipos de los papás?
a. Papá y mamá Bb c. papá bb y mama BB
b. Papá y mamá BB d. papá Bb y mamá bb
Resolver los puntos 3,4,5 y 6 a partir del siguiente planteamiento:
La señora de Fernández y de Jiménez tuvieron hijos en la misma clínica, el mismo día y casi al mismo tiempo. La Señora Fernández se llevó a su casa un niño al que llamó Fernando y la Señora Jiménez a una niña a quien llamó Jimena . Pero la Señora Jiménez estaba segura de haber tenido un niño y entabló una demanda contra la clínica. Las pruebas de sangre revelaron que el Sr. Jiménez Tiene Sangre tipo 0 y su esposa tipo AB ; mientras que los esposos Fernández son ambos tipo B. Fernando Tiene sangre A y Jimena Tipo 0.
17. Los posibles grupos sanguíneos para los hijos de los esposos Jimenez son:
a. A y B b. B y o c. A y o d. AB y o
18. Los genotipos de los esposos Fernández para tener una hija de grupo o deben ser:
a. Ambos Bo c. ambos BB
b. Mamá Bo y papá oo d. mamá Bo y papá BB
19. Verdaderamente cuáles serán los apellidos de Fernando y Jimena?
a. Fernando Jiménez y Jimena Fernández
b. Fernando Fernández y Jimena Jiménez
c. Las dos son posibles
d. Ninguna de las anteriores
20. El genotipo para el grupo sanguíneo de los padres de Fernando es:
- Padre oo y madre AB c. ambos AB
- Padres Ao y madres Ao d. madres oo y padre AB
Resolver el punto 21 y 22 de acuerdo con la siguiente información.
Un cruce genético de plantas de flores rojas con plantas de flores blancas resultó en F1 que todos tenían flores rosadas. Cuando las plantas F1 fueron auto polinizadas, la generación F2 de plantas tenía una relación fenotípica de 1 roja: 2 rosadas: 1 blanca.
21. De las siguientes afirmaciones cuál describe mejor los resultados descritos:
- Los individuos heterocigotos presentan un fenotipo intermedio en relación con el de sus progenitores
- Los individuos homocigotos presentan un fenotipo intermedio en relación con el de sus padres
- Los individuos homocigotos de F 1 presentan un carácter intermedio en relación con el de sus padres
- Todos los descendientes presentan el fenotipo dominante en relación con el de sus progenitores
22. En el planteamiento se describe la dominación incompleta, la cual
a. Se refiere a los casos donde hay ausencia de dominancia de un alelo sobre otro
b. Se refiere a los casos donde hay dominancia de un alelo sobre otro
c. Se refiere a los casos donde los dos alelos son recesivos y se expresan en el fenotipo de los descendientes
d. Se refiere a que los alelos de un individuo heterocigoto se expresan por igual
23. En un organismo se estudiaron dos genes que codifican para características diferentes. Cada gen posee dos alelos (uno dominante y otro recesivo) y ambos cumplen con la ley de la segregación independiente postulada por Mendel. Un macho con genotipo AaBb para esta característica se cruza con una hembra que tiene genotipo AABB para esta misma característica. Entre las siguientes, la opción que muestra los tipos de gametos producidos por el macho y la hembra, y los posibles porcentajes de genotipos obtenidos al cruzar estos gametos es:
Gametos macho
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Gametos hembra
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% de fenotipos obtenidos al cruzar el macho con la hembra
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a
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AB, Ab, aB, ab
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AB
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100% dominante para ambos genes
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b
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AA, BB, aa, bb
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AA, BB
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100% recesivos para ambos genes
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c
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AB, Ab, aB, ab
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AB
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50% dominantes para gen A y 50% para gen B
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d
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AA, aB, Ab, bb
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AA, BB
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75% dominantes para gen A y 25% recesivos para B
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En la siguiente tabla se encuentra la información de dos genes que se heredan y expresan separadamente, en una población de ardillas silvestres
GEN
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CARACTERISTICA
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GENOTIPOS
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FENOTIPOS
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A
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Color del pelo
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AA
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Gris
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Aa
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Gris
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aa
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Café
| ||
B
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Longitud de la cola
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BB
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Larga
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Bb
|
Larga
| ||
bb
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Corta
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24. Si se cruzan un macho y una hembra de color gris y cola larga, heterocigotos para ambas características, la probabilidad de encontrar en la descendencia una ardilla de color café y cola corta es de
a. 50% b. 25% c. 12.5% d. 6.25%
25. Los genotipos para el macho y la hembra descritos en el punto anterior corresponden a:
a. AaBb b. AAbb c. AABB d. aaBB
