domingo, 6 de abril de 2014

TEJIDOS ANIMALES Y VEGETALES

A continuación se presenta una serie de material informativo acerca del tema de tejidos, con el cual se complementa el trabajo realizado en clase:






ACTIVIDADES

Visitar los siguientes enlaces para desarrollar diferentes actividades relacionadas con el tema de tejidos:



Clasificar los tejidos


5. ACTIVIDADES INTERACTIVAS

PRESENTAR EN EL CUADERNO

En clase se indicarán las actividades a presentar desarrolladas en el cuaderno




lunes, 24 de febrero de 2014

MITOSIS Y MEIOSIS

RECORDEMOS QUE..........


La mitosis es el proceso de división celular que conduce a la formación de dos células identicas a la célula madre, veamos los videos para recordar:






ACTIVIDAD 1:


Indicar cada una de las fases de la mitosis con sus correspondientes ilustraciones,para lo cual puede visitar:
http://www.edupic.net/cells.htm

Dibujar y completar en el cuaderno:



ACTIVIDAD 2

El siguiente material fue tomado de una experiencia educativa del Profesor Tomas Pérez, que imparte clases de Biología en el Instituto Pedagógico Barquisimeto de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, en Caracas (Venezuela); el cual corresponde a la letra de la canción de la mitosis que será trabajada en clase. Se debe tomar nota de la letra de la canción en el cuaderno de Bioligía.

LA MITOSIS

La cromatina se condensa
los cromosomas se estructuran
la membrana nuclear desaparece en el citosol.

El nucleolo ya no existe
el ARN no se forma
los centrosomas y centriolos se dirigen a los polos

Se forma el huso acromático y así
la profase ha terminado su misión
dando paso a metafase y después
continuar con anafase y telofase así...

Estribillo:

Separar los elementos de una célula que es madre es todo lo que ocurre en estas cuatro fases Un proceso que no hace otra cosa más que darte dos células con cargas iguales a la madre ...Ay, ay, ay, la mitosis ...Ay, ay, ay, ay, ay, ay

Al comenzar la metafase
los cromosomas se han formado
se van a la periferia del huso acromático

Cada uno independiente
alineados en el centro
notarán la referencia de la placa ecuatorial

Y dan paso a la anafase en la cual
las cromátidas se alejan entre sí
dirigiéndose a los polos y además
comenzar citocinesis en el citoplasma

Estribillo (variación):

Separar los elementos de una célula que es madre es todo lo que ocurre en estas cuatro fases Un proceso que no hace otra cosa más que darte dos células con cargas iguales a la madre ...Ay, ay, ay, telofase ...al revés de profase Cuando se termina con este proceso
tienes que saber lo que voy a presentar
completamente interesante
para la vida celular

Que no se te vuelva la cabeza un nido
porque creo que es bastante sencillo
si no me escuchas lo que te digo
dime que voy hacer contigo

MEIOSIS


Visitar los siguientes enlaces para complementar las temáticas de las fases de la mitosis y la meiosis:

Con la información suministrada, ilustrar las fases de la meiosis.

ACTIVIDAD 3


1. Responder el siguiente cuestionario en línea: preguntas
2. test
3. Responder las preguntas indicadas en: APLICACIÓN DE CONCEPTOS Y REPASO 
4. Resolver la GUIA DE LA MEIOSIS
5. Crucigrama






























6. Crucigrama interactivo













viernes, 21 de febrero de 2014

QUIMICA SEPTIMO

IONES Y ELEMENTOS

Visitar y desarrollar los ejercicios propuestos en los siguientes enlaces:
Una vez realizados los ejercicios propuestos en los enlaces anteriores, resolver y copiar en el cuaderno: 
3 actividades de construcción de átomos
3 de partículas de los átomos
2 experimentos atómicos
3 ejercicios de isotopos. 

viernes, 8 de noviembre de 2013

Desarrollar la siguente guía en el cuaderno de Biologia


rif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"> Guia n.3 Excrecion en Los Seres Vivos by

ELABORAR LOS SIGUIENTES MODELOS DE LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS EN OCTAVOS DE CARTULINA Y CON COLORES RESPECTIVOS.


domingo, 30 de junio de 2013

CIRCULACIÓN, RESPIRACIÓN Y EXCRECIÓN

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
Enviar fraseAlbert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado estadounidense.

PARA COMPLEMENTAR EL TRABAJO EN CLASE






  1. Cómo se relaciona el sistema circulatorio con los demás sistemas de órganos?
  2. Visitar los siguientes enlaces (cada subtitulo) relacionados con la circulación, respiración y excreción en animales y desarrollar las actividades propuestas en  el cuaderno:

SISTEMAS RESPIRATORIOS

Cómo respiran los animales?
Qué estructuras utilizan los animales para respirar según su forma de vida?
Realizar los dibujos sobre los diferentes aparatos respiratorios.

SISTEMA CIRCULATORIO
Qué organismos presenta circulación por difusión?
Realizar los dibujos correspondientes
Qué elementos conforman un sistema circulatorio especializado?
En un cuadro indica los tipos de sistemas circulatorios con diagramas que expliquen a cada uno

SISTEMA EXCRETOR

Qué es la excreción y la homeostasis?
Qué sustancias se deben eliminar?
Qué formas de eliminación existen en los animales?
Dibujar ejemplos de aparatos excretores en los animales?

3. OTRAS ACTIVIDADES:

Resolver en el cuaderno los crucigramas:


APARATO CIRCULATORIO


HORIZONTALES
1.12.- La arteria más grande del cuerpo humano. 3.12.- Compuesta por plasma y células para llevar nutrientes y oxígeno a las células. 5.1.- Aparato para eliminar arritmias. 5.16.- Sinónimo de presión en la sangre. 8.9.- Parte del corazón parecida a una oreja de cerdo. 10.4.- Lo causa una falta de riego sanguíneo en una zona muscular del corazón. 10.13.- Regulan el paso de la sangre e impiden su retroceso. 12.19.- circulación del corazón a los pulmones. 13.11.- Enfermedad hereditaria en la que no coagula la sangre. 14.1.- Se dice del individuo de tensión sanguínea baja. 16.2.- Tipo de arteriosclerosis producida por depósitos de colesterol. 16.18.- Patología del corazón causada por el retroceso de la sangre en una válvula (plural). 19.8.-Tipo de vaso sanguíneo musculado por el que la sangre sale del corazón. 21.7.- En general se dice de los conductos del aparato circulatorio (plural). 21.14.- Se dice de los engrosamientos del sistema linfático (plural).
VERTICALES
2.2.- Bomba que impulsa la sangre 3.16.- Masa producida por la coagulación de la sangre (plural) 4.1.- Glóbulos que defienden. 4.9.- Relajación del corazón 7.3- Fragmentos celulares que intervienen en la coagulación. 9.8.- Endurecimiento de las arterias. 11.13.- Individuo de tensión alta. 13.13.- Circulación del corazón a todo el cuerpo. 15.10.- Vasos del sistema linfático. 16.1.- Variación inesperada del ritmo cardiaco. 18.16.- Contracción de aurículas o ventrículos. 19.1.- Por ellas entra la sangre al corazón y poseen poca masa muscular. 19.8.- Líquido de la sangre. 22.3.- Parte inferior del corazón que impulsa la sangre fuera de él. 23.12.- Glóbulos que transportan gases.
©Miguel García Casas


APARATO RESPIRATORIO


 HORIZONTALES
1.13.- músculo que separa el tórax y el abdomen. 2.4.- Conducto que comunica la laringe con los bronquios. 5.6.- Surgen a partir de la tráquea. 7.16.- Sentido que distingue los olores. 8.7.- Acto de impulsar el aire al exterior. 11.11.- Sirve para hablar 13.1.- Son pequeñísimas bolsitas por las que el pulmón toma el oxígeno. 14.11.- Acto de inhalar aire. 15.1.- Los bronquios se dividen en ellos. 17.8.- Orificio de entrada al aparato respiratorio. 19.1.- Glándula situada en el cuello que regula el metabolismo del cuerpo. 19.17.- Infección de la nariz. 22.5.- Protege las vías respiratorias.

VERTICALES
1.13.- Conjunto de bronquios y bronquiolos. 5.11.- Infección de los bronquios. 7.8.- Válvula que cierra la glotis..7.19.- Enfermedad pulmonar obstructiva crónica. 8.1.- Sacos esponjosos para respirar. 11.4.- Enfermedad pulmonar muy grave que ha experimentado un rebrote en los últimos años. 12.16.- Tipo de células que se encuentran en la superficie de la tráquea. 13.8.- Son vocales y gracias a ellas se puede hablar. 15.11.- Por sus dos orificios entra el aire. 16.1.- Proceso de emitir sonidos. 17.9.- Membranas que rodean los pulmones (singular)  19.6.- Infección de la faringe. 21.3.- Infección de los pulmones. 21.14.- Rotura de las pleuras
©Miguel García Casas 

4. En los siguientes enlaces desarrollar el test y el dibujo mudo:


Estemos atentos a los indicaciones y fechas dadas en clase....

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
Enviar fraseAlbert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado estadounidense.